BeritaPRINGSEWU

Pendampingan Pengelolaan Pembelajaran Literasi dan Numerasi Berdiferensiasi bagi Guru SD di Gugus Seruni 4 Kabupaten Pringsewu

30
×

Pendampingan Pengelolaan Pembelajaran Literasi dan Numerasi Berdiferensiasi bagi Guru SD di Gugus Seruni 4 Kabupaten Pringsewu

Sebarkan artikel ini

 

PRINGSEWU|JurnalBeritaNasional.Com

Dosen Universitas Muhammadiyah Pringsewu Lampung (UMPRI), melakukan kegiatan Pendampingan Pengelolaan Pembelajaran Literasi dan Numerasi Berdiferensiasi dengan mitra Dewan Guru Sekolah Dasar di Gugus Seruni IV Kabupaten Pringsewu.

Program ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam mengelola pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan potensi siswa di kelas yang beragam.

Kegiatan yang berlangsung di SD 2 Pajaresuk pada tanggal 5-7 September 2024 diikuti oleh 32 guru dari berbagai SD di Daerah Gugus Seruni IV. Selama pelaksanaan pengabdian para guru mendapatkan materi tentang apa itu literasi numerasi?, pembelajaran berdiferensiasi, dan cara membuat modul ajar berdiferensiasi yang disampaikan oleh tim dosen pengabdian yaitu Yesi Budiarti, Nurmitasari, dan Siti Khoiriyah.

“Pembelajaran berdiferensiasi sangat penting diterapkan agar setiap murid, dengan berbagai latar belakang dan kemampuan, dapat belajar sesuai dengan minat dan potensinya masing-masing. Hal ini diharapkan dapat mencegah mereka merasa frustrasi atau gagal dalam proses belajarnya. Melalui program ini, diharapkan guru dapat meningkatkan keterampilan dalam mengelola kelas dengan mempertimbangkan kebutuhan setiap murid,” ujar Ibu Siti Khoiriyah. Selanjutnya “ Pengelolaan kelas yang baik memerlukan persiapan matang untuk mengantisipasi gangguan dan memilih pendekatan tepat agar pembelajaran berjalan optimal dan efektif sehingga dapat meningkatkan prestasi siswa melalui pendekatan kreatif dan inovatif. Salah satu persiapan yang penting yaitu menyiapkan modul ajar,” kata ibu Nurmitasari

Selain teori, para guru juga dilatih dalam pembuatan Modul Ajar yang mengakomodasi pendekatan berdiferensiasi baik berdiferensiasi konten, proses, maupun produk. Kemudian disimulasikan oleh salah satu peserta yaitu Susanti, S.Pd.SD dengan metode peer-teaching. Salah satu peserta, Raikhmatul Qalam Afif, S.Pd, mengungkapkan bahwa pelatihan ini sangat bermanfaat. “Kami sering dihadapkan dengan siswa yang memiliki kemampuan beragam di kelas, melalui pelatihan ini, kami belajar bagaimana memberikan tugas yang sesuai dengan kemampuan siswa tanpa mengabaikan yang lainnya,” ujarnya.

Program ini merupakan upaya komunitas praktisi, khususnya Gugus Seruni IV Kabupaten Pringsewu, dalam meningkatkan mutu pendidikan dasar dengan fokus pada literasi dan numerasi sebagai fondasi utama proses belajar murid. Ketua Gugus Seruni IV, Ibu Siti Zubaidah, M.Pd., menyatakan bahwa program ini sangat bermanfaat bagi peserta karena pembelajaran saat ini harus berpihak pada siswa, serta berharap peserta.
yang mengikuti kegiatan ini dapat mengimplementasikan apa yang sudah mereka pelajari, sehingga kualitas pembelajaran di kelas semakin baik dan hasil belajar siswa terutama dalam literasi dan numerasi dapat meningkat. Selain itu, berharap kerjasama dengan UMPRI dapat terus berlanjut.

Ucapan terimakasih disampaikan oleh ketua PKM Ibu Nurmitasari, bahwasannya pelaksanaan PKM ini dapat berjalan dengan baik dikarenakan adanya dukungan dari mitra pengabdian yaitu Ketua Gugus Seruni IV Kabupaten Pringsewu yang sangat antusias dalam mengikuti kegiatan ini serta DRTPM yang telah memberikan pendanaan dan kesempatan kepada Tim PKM UMPRI dalam melaksanakan pengabdian dan mengembangkan potensi Dosen.

(Rawy)

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *